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為推動雙語教育政策,提升國中小在職教師雙語教學知能,教育部110年規劃開設「國中小雙語教學在職教師增能學分班」,有意願者請於110年1月13日前回復教學組。
旨揭學分班參加對象為公立國中小在職專任教師並符合英語能力分級測驗資格者,其中國中部分優先順位以領域教師優先、英文科教師次之(如附件)。另考量國語文及社會領域學科性質,爰該領域教師尚無需薦送修習旨揭學分班。